Durante los años 2004-2005, un equipo de profesores de Educación Física pertenecientes al Club Ibón de Orientación de Zaragoza, desarrollaron un original trabajo para Zaragoza Deporte Municipal (ZDM) denominado Orientación en los Parques de Zaragoza. Ese fue el punto de partida para la creación del programa que hoy se desarrolla.

Dicho trabajo consistió en cartografiar 10 parques de la ciudad y diseñar dos recorridos en cada uno de ellos, 20 actividades con temática muy diversa que van desde los juegos y adivinanzas hasta el reconocimiento de árboles y plantas.

Unos años después, se dio un paso más, la firma de un convenio entre Zaragoza Deporte Municipal (ZDM), el Club Ibón de Orientación y Prames, S.A., lo que permitió la puesta en práctica del programa “Orientación en los parques de Zaragoza”, dirigido a centros educativos de primaria y secundaria. Esta actividad dio comienzo en la primavera del 2008 (curso escolar 2007-2008) y desde entonces ha sido incluida en las actividades deportivas para escolares organizadas por ZDM, en el marco del Programa “Entra en Acción”, aumentando el número de parques cartografiados y el de recorridos a realizar.

En esta primera edición se comenzó con 39 días de actividad y 853 participantes. El interés ha sido tal que año a año se han ampliado las actividades ofertadas y por tanto se ha incrementado la participación, llegando en alguna edición hasta 40 centros distintos en 79 días de actividad y casi 2.800 participantes.

• Actividad con el IES El Portillo 2018
• Actividad con el Colegio Agustín Gericó 2013
• Actividad con el IES Pedro de Luna 2012

A continuación se presentan las bases del programa, disponibles también en la web de Zaragoza Deporte.

COLEGIOS PARTICIPANTES

Colegios participantes Programa 2022 – 2023

Colegios participantes Programa 2021 – 2022

Colegios participantes Programa 2020 – 2021

Colegios participantes Programa 2019 – 2020

Colegios participantes Programa 2019

Colegios participantes Programa 2018

Colegios participantes Programa 2017

Colegios participantes Programa 2016

Colegios participantes Programa 2015

Colegios participantes Programa 2014

Colegios participantes Programa 2013

Colegios participantes Programa 2012

Colegios participantes Programa 2011

Colegios participantes Programa 2010

Colegios participantes Programa 2009

Colegios participantes Programa 2008

La actividad consta de 2 partes:

1.-Taller en el centro escolar.

Duración: 1 h 15 min. aproximadamente.

Lugar: En el aula y en el patio.

Desarrollo:

Presentación de la actividad mediante un powerpoint (45 min.) que constará de los siguientes contenidos:

Una vez acabada la explicación, se saldrá al patio, que habrá sido previamente balizado por los monitores y se pondrán en práctica los conocimientos adquiridos. Los educadores recibirán un cuaderno didáctico en el que se incluyen contenidos sobre el deporte de la orientación y propuestas de juegos y actividades.

2.- ¡Nos vamos al parque!

Duración: 2-3 horas.

Lugar: Parque elegido por el centro educativo. 1. Balsa del Ojo del Cura – 2. Bruil – 3. Castillo Palomar – 4. Che Guevara y los Poetas (Áctur) – 5. Delicias – 6. Ermita de San Cristóbal (Peñaflor) – 7. La Aljafería – 8. La Granja – 9. La Paz – 10. La Razón – 11. Libro de la Selva – 12. Miraflores – 13. Parque del Agua Luis Buñuel – 14. Parque del Oeste (Oliver) – 15. Parque Grande J. A. Labordeta – 16. Sedetania – 17. Tapices de Goya – 18. Tío Jorge – 19. Torre Ramona – 20. Valdegurriana (Pinares de Venecia).

Desarrollo:

Una vez que toda la clase llegue al parque, el grupo se distribuirá en otros grupos más pequeños formados por 1 monitor y 15 alumnos (como máximo). Allí se les repartirá un mapa del parque en color y la ficha de la actividad que deberán realizar. En cada parque hay diseñados varios recorridos diferentes. Cada grupo puede realizar varios recorridos según el nivel que tenga. El monitor será el encargado de orientar al grupo, en el caso de que tengan dudas y de velar por la seguridad de los alumnos.

OBJETIVOS GENERALES

• Difusión del deporte de la orientación entre los escolares.
• Utilizar un recurso que ofrece la ciudad de Zaragoza, como son sus espacios verdes de ocio: los parques.
• Ofrecer un recurso a los docentes de las especialidades de Educación Física y de Conocimiento del Medio en Primaria y los departamentos de Ciencias Naturales e Historia y Educación Física en Secundaria.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Animar a los chavales a participar en el deporte de la orientación, una actividad física sana y divertida.
• Mejorar su condición física a través de actividades en el medio natural respetando su conservación.
• Desarrollar la comprensión de planos y mapas a través del juego.
• Dar a conocer la simbología específica que se emplea en un mapa.
• Introducir y desarrollar el concepto de escala.
• Aprender a orientar un plano respecto al terreno.
• Desarrollar la autoconfianza a través de tomas de decisión adecuadas.
• Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación.
• Complementar la actividad de educación ambiental desarrollada  a través de juegos.
• Profundizar en el conocimiento de aspectos naturales (flora y fauna).
• Conocer la historia de nuestra ciudad y de grandes personajes a través de los parques.
• Conocer y aprender el manejo de la brújula.